LUSIYANA, A.; ROHIM, S.; ROHMAN, F. Pengaruh Pendekatan Open-Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran Fisika Berbasis Perangkat Lunak Modellus. JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 65–74, 2017. DOI: 10.30599/jipfri.v1i2.116. Disponível em: https://journal.unuha.ac.id/index.php/JIPFRI/article/view/116. Acesso em: 28 mar. 2024.