Yanah, Pipit, I Dewa Nyeneng, and Wayan Suana. “Efektivitas Model Flipped Classroom Pada Pembelajaran Fisika Ditinjau Dari Self Efficacy Dan Penguasaan Konsep Siswa”. JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) 2, no. 2 (November 9, 2018): 65-74. Accessed October 23, 2019. http://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/JIPFRI/article/view/302.