1.
Yanah P, Nyeneng ID, Suana W. Efektivitas Model Flipped Classroom pada Pembelajaran Fisika Ditinjau dari Self Efficacy dan Penguasaan Konsep Siswa. JIPFRI [Internet]. 9Nov.2018 [cited 23Oct.2019];2(2):65-4. Available from: http://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/JIPFRI/article/view/302