[1]
Hasan, S. and Perawati, P. 2017. Pengaruh Penerapan Metode Diskusi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Materi Amar Ma’ruf Nahi Mungkar. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam. 4, 1 (Aug. 2017), 72–84. DOI:https://doi.org/10.30599/jpia.v4i1.190.