Umam, Khoirul, and Romdloni Romdloni. 2019. “Studi Perbandingan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Individual Dengan Model Pembelajaran Klasikal”. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam 6 (2), 70-75. https://doi.org/10.30599/jpia.v6i2.589.