[1]
Sadewa, I.K.I.D., Rosidin, U. and Distrik, I.W. 2020. Pengaruh Penerapan Model Argument Driven Inquiry terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP Berdasarkan Perbedaan Gaya Belajar. Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences. 12, 1 (Jan. 2020), 14–23. DOI:https://doi.org/10.30599/jti.v12i1.571.