Putri, K. D., Suyanto, E. and Nyeneng, I. D. P. (2019) “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual dalam Pembelajaran Fisika terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Energi Terbarukan”, Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences, 11(2), pp. 87–93. doi: 10.30599/jti.v11i2.474.