I. K. I. D. Sadewa, U. Rosidin, and I. W. Distrik, “Pengaruh Penerapan Model Argument Driven Inquiry terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP Berdasarkan Perbedaan Gaya Belajar”, JTI, vol. 12, no. 1, pp. 14–23, Jan. 2020.