Meinarni, Welli, and Sri Enggar Kencana Dewi. “Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Tematik-Integratif Pada Mata Pelajaran Matematika Di Madrasah Ibtidaiyahnegeri Belitang II OKU Timur”. JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah) 1, no. 2 (August 21, 2019): 64–70. Accessed April 20, 2024. https://journal.unuha.ac.id/index.php/jemari/article/view/519.