Rusmiati, R., & Susanti, D. (2018). Komparasi Hasil Belajar IPS Peserta Didik Menggunakan Metode Think Talk Write (TTW) dan Menggunakan Metode Think Pair Share (TPS). UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 2(1), 44–51. https://doi.org/10.30599/utility.v2i1.283