Rusmiati, Rusmiati, and Dwi Susanti. 2018. “Komparasi Hasil Belajar IPS Peserta Didik Menggunakan Metode Think Talk Write (TTW) Dan Menggunakan Metode Think Pair Share (TPS)”. UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi 2 (1):44-51. https://doi.org/10.30599/utility.v2i1.283.