Vol. 2 No. 2 (2018): Agustus 2018

Telah terbit UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi untuk Volume 2 Nomor 2, Agustus 2018. Harapan kami dengan terbitnya jurnal ini, dapat membantu kepada pembaca untuk memberikan wawasan, gagasan, ide, rujukan, dalam pengembangan keilmuan Ekonomi dan pendidikannya.

Kajian jurnal yang terbit pada Vol. 2 No. 2 memuat 2 artikel.

Barcode E-ISSN:

977254913803_(Online).gif

DOI: https://doi.org/10.30599/utility.v2i2

Published: 2018-08-30

Articles

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament terhadap Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi Siswa (Kuasi Eksperimen Di SMAN 1 Cililin Kabupaten Bandung Barat- Provinsi Jawa Barat pada kompetensi dasar perdagangan internasional di kelas XI IPS)

Dewi Setianingsih, Tjutju Yuniarsih, Rozmitha Dewi Yuniarti Rozali

72-84
- PDF
DOI: https://doi.org/10.30599/utility.v2i2.313
Abstract Views: 1508 | File Views: 1381
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Paire Share Dan Tipe Two – Stay Two – Stray Terhadap Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Ekonomi Bisnis (Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X Di Smk N 2 Karawang)

Ining Mukarromah, Nanang Fatah, Tjutju Yuniarsih

85-97
- PDF
DOI: https://doi.org/10.30599/utility.v2i2.320
Abstract Views: 1477 | File Views: 1335
"Dikomikin Saja" Digitalisasi Komik Pembelajaran Sejarah Perjuangan Bangsa Berbasis Android (Upaya Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Materi Sejarah di SMP Negeri 3 Madang Suku I Mengunakan Aplikasi Pembuatan Komik Digital berbasis Android)

Himawan Bastari

98-110
- PDF
DOI: https://doi.org/10.30599/utility.v2i2.333
Abstract Views: 1513 | File Views: 1479
Pengaruh Perilaku Pengambilan Resiko Dan Kelompok Referensi Terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda Kabupaten Oku Timur

Siti Afifah

111-128
- PDF
DOI: https://doi.org/10.30599/utility.v2i2.346
Abstract Views: 2052 | File Views: 3505
Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Laboratorium Pelatihan Usaha untuk Meningkatkan Minat Berwirausaha (Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI Pemasaran SMK PGRI Subang)

Reni Ika Wijayanti, Ade Sobandi, Hari Mulyadi

129-146
- PDF
DOI: https://doi.org/10.30599/utility.v2i2.353
Abstract Views: 1433 | File Views: 1454

Vol. 2 No. 2 (2018): Agustus 2018

Articles

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament terhadap Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi Siswa (Kuasi Eksperimen Di SMAN 1 Cililin Kabupaten Bandung Barat- Provinsi Jawa Barat pada kompetensi dasar perdagangan internasional di kelas XI IPS)

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Paire Share Dan Tipe Two – Stay Two – Stray Terhadap Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Ekonomi Bisnis (Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X Di Smk N 2 Karawang)

"Dikomikin Saja" Digitalisasi Komik Pembelajaran Sejarah Perjuangan Bangsa Berbasis Android (Upaya Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Materi Sejarah di SMP Negeri 3 Madang Suku I Mengunakan Aplikasi Pembuatan Komik Digital berbasis Android)

Pengaruh Perilaku Pengambilan Resiko Dan Kelompok Referensi Terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda Kabupaten Oku Timur

Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Laboratorium Pelatihan Usaha untuk Meningkatkan Minat Berwirausaha (Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI Pemasaran SMK PGRI Subang)

sidebar