NASAR, A.; KALEKA, M. B. U. Pengaruh Kemampuan Pedagogical Knowledge dan Subject Matter Knowledge Terhadap Kemampuan Mengajar Mahasiswa PPL Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Flores. JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah), [S. l.], v. 3, n. 2, p. 121–128, 2019. DOI: 10.30599/jipfri.v3i2.531. Disponível em: https://journal.unuha.ac.id/index.php/JIPFRI/article/view/531. Acesso em: 19 apr. 2024.