Hasan, S. and Wahyuni, T. 2018. Kontribusi Penerapan Metode Qiroati Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Secara Tartil. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam. 5, 1 (Feb. 2018), 45–54. DOI:https://doi.org/10.30599/jpia.v5i1.317.