NURNANINGSIH, M.; KHURIYAH; RIFA’I, A. A.; SUPRIYANTO, S. Kontribusi Metode Muroja’ah Tahfidzul Quran dengan Model Simaan Estafet pada Peningkatan Prestasi Belajar Siswa. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 60–65, 2021. DOI: 10.30599/jpia.v8i2.1092. Disponível em: https://journal.unuha.ac.id/index.php/JPIA/article/view/1092. Acesso em: 25 apr. 2024.