HASAN, S.; WAHYUNI, T. Kontribusi Penerapan Metode Qiroati Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Secara Tartil. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 45–54, 2018. DOI: 10.30599/jpia.v5i1.317. Disponível em: https://journal.unuha.ac.id/index.php/JPIA/article/view/317. Acesso em: 19 apr. 2024.