UMAM, K.; ROMDLONI, R. Studi Perbandingan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Individual dengan Model Pembelajaran Klasikal. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 70–75, 2019. DOI: 10.30599/jpia.v6i2.589. Disponível em: https://journal.unuha.ac.id/index.php/JPIA/article/view/589. Acesso em: 28 mar. 2024.