Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences https://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/JTI <p style="text-align: justify;"><strong>Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences</strong> merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STKIP Nurul Huda.&nbsp;<strong>Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences</strong>&nbsp;berfokus tentang&nbsp;<strong>KEPENDIDIKAN DAN MULTI SCIENCE. </strong>Jurnal ini mempunyai nomor&nbsp;<strong>E-ISSN 2581-1452</strong>&nbsp;dan&nbsp;<strong>P-ISSN 2087-4839,&nbsp;</strong>bersifat <em>Open Acces</em> dan dapat diunduh secara gratis.&nbsp;<strong>Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences </strong>telah<strong> terakeditasi </strong>Kemenristekdikti dengan SK No. 30/E/KPT/2018</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Indexing by:</strong> DOAJ,<strong>&nbsp;</strong>Google Scholar,&nbsp;OneSearch, PKP|Index, Moraref, Neliti, Base,&nbsp;DRJI, WorldCat, Garuda, Portal Garuda, dll.</p> Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Nurul Huda en-US Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences 2087-4839 Persepsi Mahasiswa Mengenai Pembelajaran dalam Jaringan Selama Pandemi COVID-19 https://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/JTI/article/view/779 <p>Masa Pandemi COVID-19 berpengaruh pada proses pembelajaran diseluruh dunia. Pembelajaran yang dilaksanakan dengan tatap muka beralih menjadi pembelajaran dalam jaringan (daring) dengan menggunakan <em>E-learning</em>. Penelitian ini bertujuan untuk menggali persepsi mahasiswa terkait dengan pembelajaran daring di FKIP Unpas dengan menggunakan LMS <em>E-learning</em> berbantu aplikasi Moodle dan Uboquitous Learning (UBL). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah survei online, pengumpulan data dengan menyebarkan kuesioner melalui Google Form melibatkan 55 mahasiswa. Analisis data dilakukan secara deskriptif yang dideskripsikan berdasarkan respon mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan 83.3% menggunakan Moodle dan 88,9% menggunakan UBL, selebihnya menggunakan aplikasil lainnya. Secara umum mahasiswa memberikan respon baik mengenai pembelajaran <em>E-learning</em> dengan beberapa kendala teknis yang memerlukan perbaikan dimasa yang akan datang.</p> Uus Toharudin Iwan Setia Kurniawan Darta Darta ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-05-05 2021-05-05 13 1 1 10 10.30599/jti.v13i1.779 Kesalahan Umum Pengucapan Huruf Diam (Silent Letters) oleh Mahasiswa Semester II Program Studi Bahasa Inggris https://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/JTI/article/view/694 <p>Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan kesalahan umum pengucapan huruf diam <em>(Silent Letters)</em> dalam tes pelafalan kata-kata dari tes kata-kata Bahasa Inggris. Penelitian fokus dalam menganalisis kesalahan umum pengucapan huruf diam (<em>silent letters</em>) pada kata-kata Bahasa Inggris oleh para pembelajar Bahasa Indonesia tingkat pemula (novice) yaitu mahasiswa semester II program studi Bahasa Inggris STKIP Nurul Huda Sukaraja. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan tes dengan kata-kata Bahasa Inggris tingkat pemula (novice). Menurut hasil analisis data dari hasil tes kemampuan pronunciation dapat disimpulkan bahwa ada 4 kategori kemampuan, yaitu: ada 5 mahasiswa ada pada kategori sangat baik (12,5%), 34 mahasiswa memiliki kategori baik (85%), dan ada seorang mahasiswa dengan kategori cukup (2,5%). Dari data analisis dapat di jelaskan bahwa secara dominan kata yang paling banyak mengalami kesalahan pengucapan yang mengandung huruf diam (<em>silent letters</em>) adalah kata high. Yang mana didalam kata high mengandung huruf diam ‘g’. Dengan demikian ini menjadi tantangan untuk Dosen pengampu matakuliah <em>Pronunciation </em>untuk mencari metode pengajaran guna penyelesaian masalah yang dihadapai mahasiswa.</p> Hastuti Retno Kuspiyah Zulaikah Zulaikah Agung Setiadi ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-05-07 2021-05-07 13 1 11–19 11–19 10.30599/jti.v13i1.694 Pengaruh Alqurun Teaching Model (ATM) Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa https://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/JTI/article/view/923 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh <em>Alqurun Teaching Model </em>(ATM) terhadap kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah <em>quasi experiment</em> (eksperimen semu). Populasi dalam penelitian ini terdiri dari tujuh kelas. Sampel penelitian ini yaitu kelas VII C sebagai kelas eksperimen dan kelas VII D sebagai kelas kontrol. Pengambilan sampel menggunakan teknik <em>purposive random sampling</em>, yaitu penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Desain dalam penelitian ini menggunakan <em>Pretest-Posttest Control Group Design</em>. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik tes dan lembar wawancara. Berdasarkan hasil uji <em>Independent Sample T-Test</em> kelas kontrol dan kelas eksperimen yang berpedoman pada nilai yang terdapat dalam tabel <em>Equal variances assum</em>e<em>d</em>. Dengan demikian, diperoleh <em>Sig. (2-tailed)</em> sebesar 0,000 sehingga signifikansi kurang dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Alqurun <em>Teaching Model</em> terhadap kemampuan representasi matematis siswa.</p> Rahayu Soraya Tri Dewantari Diah Nur Hafifah ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-01-28 2021-01-28 13 1 20–27 20–27 10.30599/jti.v13i1.923 Hubungan Antara Kecepatan Membaca dan Pemahaman Isi Bacaan https://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/JTI/article/view/698 <p class="Abstact"><span lang="IN">Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan korelasi antara kecepatan membaca dengan pemahaman isi bacaan pada pembelajaran bahasa Inggris kelas VII SMP Negeri 1 Buay Madang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Sampel penelitian ini adalah 31 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, siswa dengan kecepatan membaca tertinggi berada pada interval lebih dari 152 sebanyak 1 siswa (3,22%) dan siswa dengan pemahaman isi bacaan tertinggi berada pada interval 81 – 100 sebanyak 3 siswa (9,67%). Karena terbukti secara signifikan (meyakinkan) adanya hubungan korelasi sebesar 0,042 &lt; 0,05 dan derajat hubungan terdapat nilai 0,367 (kedua variabel berkorelasi rendah), maka hal ini dapat disimpulkan bah tidak terdapat korelasi antara kecepatan membaca dengan pemahaman isi bacaan.</span></p> Eka Agustina Dwi Andriani Muhammad Muklas ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-01-28 2021-01-28 13 1 28–38 28–38 10.30599/jti.v13i1.698 Pemanfaatan dan Bioaktivitas Bilimbing Wuluh (Averrhoa bilimbi L.) https://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/JTI/article/view/843 <p><em>Averrhoa bilimbi</em> atau yang dikenal juga sebagai bilimbing wuluh atau bilimbing sayur merupakan tumbuhan yang memiliki banyak manfaat. Kajian ini bertujuan untuk menjelaskan hubungan pemanfaatan dan bioaktivitas <em>A. bilimbi</em>. Penulisan artikel didasarkan pada <em>literature review</em> pada berbagai hasil penelitian yang terbit secara online terutama di Google scholar dengan menggunakan kata kunci <em>A. bilimbi, uses of A. bilimbi </em>dan<em> biactivities A. bilimbi</em>. Informasi yang diperoleh disintesakan sehingga bisa menjelaskan hubungan pemanfaatan <em>A. bilimbi</em> dengan biaktivitasnya. Dalam pengobatan tradisional AB digunakan untuk menyembuhkan hipertensi, menyembuhkan batuk, masuk angin, gatal-gatal, bisul, rematik, sifilis, kencing manis, batuk rejan, diabetes mellitus dan dislipidemia. <em>Averrhoa bilimbi</em> memiliki biaoktivitas sebagai antimiikroba, antioksidan, anti kanker, anti hiperlipidemia dan antidiabetes mellitus. <em>Averhoa bilimbi</em> sangat potensial dikembangkan sebagai nutraseutika yaitu bahan pangan sekaligus memiliki efek yang menyehatkan terutama sebagai antimikroba dan anti kanker.</p> Marina Silalahi ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-05-09 2021-05-09 13 1 39 45 10.30599/jti.v13i1.843 Analisis Unsur Semiotik Sesajen pada Upacara Ruwatan Anak Kendhana-Kendhini Adat Suku Jawa https://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/JTI/article/view/726 <p><em>Ruwatan</em> adalah salah satu upacara tradisional untuk mendapatkan keselamatan supaya orang terbebas dari segala macam kesialan hidup, nasib jelek dan selanjutnya agar dapat mencapai kehidupan yang <em>ayom ayem tentrem</em> (aman, bahagia, damai di hati). Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan secara objektif bentuk-bentuk <em>sesajen</em> serta makna dari diadakan <em>sesajen</em> dalam upacara <em>ruwatan.</em> Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan semiotik. Sumber data dalam penelitian ini adalah dalang ruwat bapak Didi Permadi yang bertempat tinggal di Lampung. Sedangkan teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, teknik rekam, dokumentasi, teknik catat, dan pengamatan langsung di lapangan tempat upacara tersebut berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam setiap upacara <em>ruwatan,</em> khususnya <em>ruwatan </em>anak <em>Kendhana-kendhini</em> adat suku Jawa, tidak diharuskan menggunakan wayang kulit sebagai perantaranya tergantung tingkat kemampuan ekonomi sang pemilik hajat. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dalam acara <em>ruwatan</em>&nbsp; hakikinya&nbsp; bahwa kehidupan di dunia ini hanyalah tempat kita menanam sebuah kebaikan apabila kita menanam dengan cara yang baik, benar, dan sesuai maka kita akan memetik hasil dari menanam kita&nbsp; dengan hasil yang memuaskan.</p> Sugiarti Sugiarti Herni Fitriani ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-05-16 2021-05-16 13 1 46 50 10.30599/jti.v13i1.726