NILA, N.; NURJANAH, S. Implementasi Teori Kognitif Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika di Kelas 5. JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah), [S. l.], v. 3, n. 2, p. 47–50, 2021. DOI: 10.30599/jemari.v3i2.825. Disponível em: https://journal.unuha.ac.id/index.php/jemari/article/view/825. Acesso em: 27 apr. 2024.